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求 挽 联

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发表于 2012-5-29 11:30:56 |只看该作者 |正序浏览
求 挽 联
          某老师病重,可能将不久于人世,现年85岁。
      为早做准备,现求诗词楹联爱好者赐撰挽联。诚望各位文友赐稿,谢谢大家!

                                                   2012年5月29日
附录
                某老师简介
     小学教导主任,小学5年级学历,中专文化程度。
     童年和青年时期,生活在半封建半殖民地的旧中国,过着饥不裹腹,衣不蔽体的苦难生活。曾经为地主做过长短(童)工,乞讨,做小买卖。
     20岁参加惠东宝人民护乡团〔后编入粵赣湘边纵队〕,随部队在惠东、惠阳、宝安一带打游击。后因祖母逝世,经部队领导批准请假回家探望。归队时,由于广东临近解放,部队参与解放战争流动性很大,没有跟上行军打仗不断移动的部队,只得回到老家。
     解放后,被村里安排参加民兵组织,后又被安排到村里办的小学当工友,为学校老师做饭,再后转为国家正式教师,派往惠阳师范进修两年。
     1952年起,到1987年退休,35年在教师岗位上教书。其间,“文革”清理阶级队伍,被套上“叛徒”帽子,蒙冤受屈5年。后落实政策平反昭雪,摘掉“叛徒”帽子。重新任教。
     退休后,仍然保持人民教师好学进取的精神,至逝世前仍笔耕不辍,20多年坚持毛笔书法练习,文学创作,撰写大量诗词、感言、散文、杂文、格言,己结集成书出版后近2万字的《随感录》,仍有近万字的文稿待整理出版。
     某老师秉性善良忠厚,吃苦耐劳,不甘人后,发奋图强。在人生漫长的旅途中,创下了6大业绩:一是靠自己的努力奋斗,从一个只有小学5年级文化,在学校做饭的“工友”,成长为国家教师,并走上小学教导主任的领导岗位;二是父亲逝世后,挑起“长哥当父” 的家庭责任,在极其困难的环境中,将弟弟妹妹抚养成人,并供他们上学读书。与此同时,生育抚养6个子女,尽全力担当“为人父”的家庭职责;三是在上世纪六、七十年代,先后3次建造瓦房,不断改善居住条件,最后建成有8房2厅2厨房“二字屋”(泥砖瓦屋)一座。2001年,以家长的精神力量,统领家庭主要成员集资,建造别墅式钢筋水泥楼房一座;四是重修本家族先祖“文革”期间被挖走的墓,为后代纪念先祖打好了基础;五是在重建本族祠堂活动中,成为主要组织成员之一,为重建本族宗祠出了一份力,立下一份功;六是与弟弟共同抚养母亲至百岁高龄,成为族内有口皆碑的孝子。
    某老师是共*党和人民培育出来的优秀教育工作者,桃李满天下,春晖遍四方! 他忠于职守,严谨治学,教书育人,为人师表;博学广取,勤于笔耕,作诗撰文,老有所为;崇尚孔孟,倡导仁爱,恪守中庸,忍和处世;孝敬老人,爱护子女,热爱生活,正身修心的品行,是一份宝贵的精神财富。

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发表于 2012-5-29 22:25:14 |只看该作者
    多谢钟版主!

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发表于 2012-5-29 13:04:51 |只看该作者
五味人生,桃李追思皆下泪;
百年岁月,园丁惜别已成仙。......


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