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标题: 我读一叶斑斓的《午夜的火车》 [打印本页]

作者: 土牛 时间: 2009-9-19 02:45
标题: 我读一叶斑斓的《午夜的火车》
意与境的自足和呈现
——我读一叶斑斓的《午夜的火车》

一叶的长诗《午夜的火车》，176行，2000多字，可喜。这位痴者写诗愈来愈令我吃惊。我读他的暑期精选的三十多首诗篇，再观之他之前写作的诗歌，叹于他的诗艺大有进展，原来他早非是一个蔽于一隅的初学者。一叶早已可以走出去，也要与更多爱诗的人相互汲取营养。
一、梦中高地
一方水土养一方人。乡村情结，雷州情愫，一叶的许多诗都着眼于此，似乎这样的选择、记录和表达，是一叶诗的内在的生长的源泉之一。写自己熟悉的乡土及其记忆，写自己的根基，这是有情人不错的指向。
一叶的梦中高地并非理想的存在。这样一个生我养我的地方，其实有着“野蛮的文明”，乡亲父老“被一股兽性侵蚀、威胁、妥协”，贫穷而愚昧。但是，可贵之处在于，这样“一群安然栖居的生灵”，“在血液里流动着一种古老而坚韧的东西：现世安稳，逆来顺受。”他们辛勤地劳作，“在理所当然的逝去中拾得一生富足”。此外，一叶的乡土：桉树、红土地、琼州海峡，都是灌溉这样一群自给自足的生命之泉。
二、午夜、火车的命题
选择午夜的这样的特定时刻，显然是一叶作出深思熟虑的结果。午夜的时候，睡着的人最能呈现出他的安然，醒着的人则更能清醒的面对自己面对世界从而呈现心中的所有。午夜，“没有人在冥冥的午夜听摆钟切割一块圆满的大黑屏，没有人哭泣”；而我却“发现了村庄的忧郁”，并加以承受：“只有我彻夜悲伤痛泣”。
火车。“有一个叫“粤海铁路”的名字”，“那是一种强势的力量充溢着生命的喜悦”，但“野蛮的嘶鸣排斥心中宁静。它移动了一座坟墓/这是罪恶。”“一列火车是一支从远方射来的箭/一座村庄是一个被岁月遗忘的伤靶”，“火车呼啸着来了，像村庄粗鲁的男人/穿越午夜的躯体，发泄着多余的情欲”。火车，这样的工业文明的代表，它破坏了乡村的安详，带来了伤害。
三、脆弱，成为凝固的信仰
面对穿越村庄的火车，在午夜时刻，自我反省。“乡村在夜晚其实一无所有/没有人曾为此悲伤或哭泣”，而我却落泪。“我是脆弱的祖宗的后代”，“我的血脉里流动着脆弱的基因”，“我在屋顶的旧藤椅上独自悲伤/哭声浸湿了童年的秋千和爷爷在庭前栽下的一排绿油油的桉树”,“我是如何不能改写一部村庄的断代史”！
“我不能忘却生命深处隐藏的脆弱和承诺”。虽然我依然是孩子，是“忧郁的大孩子”，但我把“一种遗传的井水”“睁着眼睛一饮而尽”，我“见得一个老人的膝盖和夜晚的皱纹”，我有“不能割舍的爱”，我“单枪匹马和泪饮下岁月穿堂而过的伤害！”，最后，“我已经感到一些事物隐藏生命的谶语”！
四、叙事和抒情
写长诗，我的鄙见则是越长越好。依我写诗的四个操作程序，首先是压缩，这里说得粗略点：可能是作者尚未更加深入地去了解地方史志、没有捕捉更多的素材，所以，几个比较简单的意象（桉树、红土地等）简约的事件（爷爷的故事等），依着作者浓烈的情感（脆弱和反抗脆弱），反复渲染，由此，行文难免有些重复。其次，流水，即表里逻辑的问题。这里说说长诗的不足，一是标点的运用，如“现世安稳，逆来顺受。”此句末尾的句号去掉为好；“以及，一次伤害对方合理的借口”中间的逗号去掉为好；“足足十年。十年生死两茫茫——”中间的句号宜换为逗号；“所有记忆的火焰荡然无存。”末尾的句号宜去掉等。二是关于断句，如“有一种伤害突如其来，卷起/的尘土也是双重毒药，附带隐性”其断应在“卷起”二字之前；如“语言的匮乏深入骨髓，深入一个/与土地为伍的战斗群体。这是我的痛惜”，断句宜在“一个”二字之前等。三是纯诗，唯美自然，一叶的乡土诗或者有关乡土的诗，往往深情如注，却又朴素自然，喜。四是大诗，类群精神，由于题材所指，首先，一叶写出村人的精神状态与自己的反思与诘问，又对于火车这一先进之物与古老的乡土的冲突作出思索，应该说，一叶很难得，走出了小我。
叙事，要能把事情说清楚，并且做到简要，对诗歌来说，更重要的还是内含情感。叙事，该是饱含深情的，而非零抒情反抒情。而对于抒情来说，这是一个感情泛滥和伪抒情假抒情的时代，其矫正的方法之一便是叙事因素的介入。所以，当前的时世及其审美追求，当是叙事与抒情的相融。具体到一叶的《午夜的火车》，其实还需更多叙事句的介入，单凭饱满的情感有时也会削弱诗意与诗境的自足和呈现。不过，这是一首相当成功的诗，我欣喜着！

作者: 李勤 时间: 2009-9-19 21:17
晚上才回到家，仍然无法静下来阅读。

作者: 云索 时间: 2009-9-19 22:10
[quote]晚上才回到家，仍然无法静下来阅读。
李老师为何静不下心来呢？

作者: 李勤 时间: 2009-9-21 11:48
[quote]
李老师为何静不下心来呢？
哦，还有此一问啊。嘿嘿。

作者: 忘川 时间: 2009-9-23 12:48
一字一句地读下来，没有看顺的句子还要倒回去默念一遍。牛的文字实在是让人吃惊之余更多惊喜。
“而对于抒情来说，这是一个感情泛滥和伪抒情假抒情的时代，其矫正的方法之一便是叙事因素的介入。”并且，叙事的介入还可以因具体化而更深刻。

作者: 一叶斑斓 时间: 2009-9-24 18:54
感谢土牛师兄为拙作写评。会努力！

作者: 书生 时间: 2009-9-25 00:54
进来学习

作者: 心事通明 时间: 2009-9-25 21:46
跟着楼主读书。楼主研得真细。

作者: 柯默默 时间: 2009-9-27 09:55
一直都还没好好看。先留脚印吧。。迟些再言说

作者: 小鱼的理想 时间: 2009-9-27 13:25
一叶写得用心，土牛分析得也用心，欣赏学习了！

作者: 璞园一丁 时间: 2009-10-4 10:45
土牛再评评《妹妹》？

作者: 一叶斑斓 时间: 2009-10-5 22:57

土牛再评评《妹妹》？
璞园一丁发表于 2009-10-4 10:45

我去催崔他。

作者: 土牛 时间: 2009-10-6 18:11
11# 璞园一丁

嗯，有感觉的话就写写；最怕憋不了几个字

问好，老师

作者: 李勤 时间: 2009-10-6 18:19
哈，看得出土牛是被一叶逼着上来的。

作者: 土牛 时间: 2009-10-11 23:24

哈，看得出土牛是被一叶逼着上来的。
李勤发表于 2009-10-6 18:19

许多时候，我以游客的身份上来

因为背书，因为“远离”创作，所以常常沉默

作者: 土牛 时间: 2009-10-11 23:25

哈，看得出土牛是被一叶逼着上来的。
李勤发表于 2009-10-6 18:19

问候老师

作者: 一叶斑斓 时间: 2009-10-12 00:13
15# 土牛

师兄一句“远离创作”也够狠的……呵呵

作者: 李勤 时间: 2009-10-12 06:56
有时候是该远离一下的，只怕土牛还远离得不够。祝福你，加油。

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