学境
学 境
“你们在我的课上学到了些什么？”
斜倚三尺讲台，夫子抛出这个问题，
眉眼连同唇线一齐下沉，
耳朵尖顶上渐渐拱起一片深红。
三个学子的答案楔入夫子眼睑：
甲：知识。我将尽力丰富并传递后人。
乙：智慧。我用来诘问——你教给我什么？
丙：未明。我正学着。
夫子当场评卷打分，
甲得“合格”，赧颜埋头，
乙得“优异”，扬眉吐气，
丙得“良好”，默然端坐。
下课了，夫子缓步离开教室，
甲埋头整理笔记，无暇他顾，
乙疾步越过夫子，忙着去和另一老师攀谈，
丙端起讲台上的茶杯，跟随夫子漫步而行。
一年后，乙荣登学校风云人物榜，
甲和丙一起为乙鼓掌喝彩，
五年后，甲成为省级优秀教师，
乙和丙分别致电为甲道贺。
十年过去了，丙和夫子喝茶谈心，
深叹自己没出息，愧对恩师青睐。
丙还说一直困惑，老师当年的打分是否偏颇？
乙固然优异，但甲只评合格似乎有些委屈。
夫子呵呵一笑，信手写下
“合格、良好、优异，”指点着说：
“你应该知道我的语言习惯，
合格、良好分明胜于优异。”
丙恍然大悟：“优异——优而异！”
夫子颔首：“按他们的标准，乙胜于你，
在我眼里你远胜于乙。只有甲，
是各方都认可的，故为合格。”
再过十年，夫子退休，
丙和甲经常不约而同，来陪夫子
喝茶聊天，绝口不提乙，
他早已倒在了别人的酒宴。
传说中的诗体小小说。呵呵 传说中的诗体小小说。呵呵
陈家大少 发表于 2010-10-18 19:01 http://www.hzwriter.net/bbs/images/common/back.gif
还传说中啊？这个已经是现实版的第二了。
大少别呵呵，给点意见。 感觉后面的诗语句不如前面的。对诗我也不懂。最好让诗人们看看。 有了小说的一些要素。
如果是诗体小说，是不是还要更诗意点。个见。 同意飞刀的意见，感觉哲理性强，但诗的意境少了点。 感觉后面的诗语句不如前面的。对诗我也不懂。最好让诗人们看看。
陈家大少 发表于 2010-10-18 19:59 http://www.hzwriter.net/bbs/images/common/back.gif
谢谢大少，说得很准的。
放在小说版，就该写小说的来说。 有了小说的一些要素。
如果是诗体小说，是不是还要更诗意点。个见。
小陈飞刀 发表于 2010-10-18 22:22 http://www.hzwriter.net/bbs/images/common/back.gif
谢谢飞刀。确实是少是了点诗意。 同意飞刀的意见，感觉哲理性强，但诗的意境少了点。
阿社 发表于 2010-10-18 22:59 http://www.hzwriter.net/bbs/images/common/back.gif
谢谢阿社。感觉还是文句的问题多些。 乙就是我们社会中所谓“诗人、哲学家”吧。而丙，是既入世又出世，大隐隐于市的高人。甲呢，就是我们社会所谓的精英吧。如此理解，李老师，可挨着边否？